中班体育活动教案100个（户外活动哪些）

设计意图：

我们班的孩子喜欢黑猫警长，看猫和老鼠的动画片，在操场上玩耍和追逐。根据孩子的这个特点，我设计了一款猫捉老鼠的游戏。这种户外游戏活泼有趣，可以锻炼孩子的敏捷和快速反应能力，快速学会钻洞和躲闪。培养孩子团结协作的精神和户外游戏的兴趣。

活动目标：

1.提高孩子在游戏中的演练和奔跑能力。

2.在游戏中体验与同龄人一起玩耍的乐趣。

准备工作：

两个猫头套、六个老鼠头套、一些沙袋、音乐、钻环（老鼠洞）。

事件流程：

1.带孩子去游乐场慢跑，听音乐节奏，锻炼上肢（猫梳理胡须），锻炼手腕和脚踝（磨爪），蹲起跳起来（抓老鼠） .

2.快乐的小老鼠

引导孩子使用场地上的“鼠标孔”练习钻孔和跑步，并提醒孩子在跑步过程中避免与其他孩子发生碰撞。

3.游戏“猫和老鼠”

(1)老师讲解玩法和规则：

请两个孩子像猫一样站在大圈子里，让其他孩子像老鼠一样站在大圈子外，让其他孩子手拉手围成一个大圈子。

游戏玩法：所有孩子在背诵童谣的同时进行动作。在阅读最后一句话时，老鼠找到了进入圆圈并偷食物的方法。偷来的食物放在老鼠洞里。猫要保护食物和追逐老鼠。被抓住的老鼠站在场地的一端。抓到一定数量的老鼠后，游戏就结束了。

游戏规则：猫只能大圈抓老鼠，即使老鼠被拍到；

老鼠一次只能偷一个沙袋。

(2)儿童游戏：孩子戴头套玩游戏，老师在游览中观察引导，提醒注意安全。（本文来源：曲老师。教案网）游戏结束，老师对游戏进行点评。让两个孩子演示练习并指出游戏中需要改进的地方。

(3)第二局换角色，老师导游。

(4)游戏结束，老师做个总结：用正确的姿势，快速的训练，灵活的跑动来鼓励孩子。

4.让孩子们一边读儿歌一边做放松练习，带领孩子们打扫操场。

小猫

小猫，很能干，（握手和脚）

小老鼠，我最怕了，（拍腿蹭胳膊）

喵，喵，喵，喵，喵，喵，喵，喵，喵，喵。

今天想捉老鼠（弯腰笑）。

5.比赛结束后，老师评论说：老鼠不劳而获是不对的，但今天老师还是要表扬老鼠。他们都很聪明，小猫现在很好。我们要振作起来，更好地保护仓库里的食物，以后不被老鼠偷走。

事件反射：

孩子们对猫捉老鼠的游戏非常感兴趣，并且在整个游戏过程中都精神饱满。在比赛中，他们学会了钻和跑，同时体验了集体活动的乐趣。活动开始时，孩子们可以根据自己的经验，弄清楚猫是怎样走路的，老鼠是怎样吃东西的，猫是怎样抓老鼠的。在活动中，我教孩子们自主，让他们自由选择角色，然后切换。第一轮，老鼠还有​​些胆小，不敢偷，猫也没有勇气去抓老鼠。第二局，豚鼠显然更加勇敢。猫看到麦片被偷了，立刻反应过来，迅速反击。做圆圈的孩子们也在鼓掌。在游戏中，孩子们可以根据自己的角色选择躲避和追逐，尤其是猫抓到老鼠的兴奋和自豪感，以及老鼠被猫抓到的失落感和挫败感。孩子是真实的。