引号的作用及例子有哪些 引号的作用是什么

1. 表示直接引用。当某人说某事或引用一句名言或格言时，请使用引号。这种方法在小学经常使用。孩子们也非常熟悉这种形式。二年级语文课文《千人糕》：孩子说：“把大米磨成粉，加糖做成的。” 《卖泥塘》中：“卖泥塘，卖泥塘”。青蛙大声叫道。在这里，当孩子说话时，青蛙用引号说话。到二、三年级，孩子基本会使用这种形式的引号。注意：在转述别人的话时不要使用双引号，而不是按原样，而是粗略。

2、用引号表示有特殊含义的词。在“一匹优秀的马”文中，姐姐兴高采烈地踩着“马”往前跑。文中的马是指特殊意义上的柳条制成的马，而不是真正意义上的马。表示特殊含义的引号应结合句子中的上下文具体分析。有的引号表达了讽刺、调侃、讥讽等意思，所以要根据文中具体的能量含量来分析。

3.指出需要强调的对象。这个角色应该是中高级，文中会出现引号的角色。例：鲁迅在他的办公桌上刻了一个小字“zao”。这句话前面加了双引号。可见鲁迅总是记事早做。不要拖延你所做的事情，时间不等人。“早”这个词，让鲁迅想起了他对时间的态度。这里加了双引号，表示提醒和强调的作用。

4、引号内使用双引号时，一般外用双引号，内用单引号。例：小明问妈妈：“妈妈，‘简单’是什么意思？” 双引号的用法在小学很少使用，但更复杂的双引号效果可以在杂志或初中语文课本中看到。